Shia Muslims-Atheist Dialogue (1331)

In Iranby

01Mar2018
02Mar2018

A visit and short course

From 12:00am until 2:00am

At Alhikmah Institute

No11,Alley41,Bajak2 street,Qom,Iran

MIU / 00989121932657

دیدار دانشجویان دانشگاه بوهمیای چک گروه گزارش: دانشجویان دپارتمان شرق شناسی دانشگاه بوهمیای غربی جمهوری چک که جهت فراگیری دوره اسلام شناسی به میزبانی موسسه آموزش های کوتاه مدت و فرصت های مطالعاتی المصطفی در قم به سر می برند، با آیت الله اعرافی، دیدار کردند. به گزارش مرکز خبر و اطلاع رسانی جامعةالمصطفی، آیت الله اعرافی در این دیدار ضمن ابراز خرسندی از همزمانی حضور مسئولان، اساتید و دانشجویان دپارتمان شرق شناسی دانشگاه بوهمیای چک در قم با ایام سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی، اظهار امیدواری کرد شرکت در این دوره کوتاه مدت برای دانشجویان این دانشگاه در مسیر رشد و تعالی علمی موثر باشد. وی در ادامه قم را دارای جایگاه مهم معرفتی در جهان اسلام خواند و ابراز داشت: تولیدات و اندوخته های فکری و معرفتی قم که شما با بخشی از آن آشنا شده اید، از جایگاه بسیار مهمی در مطالعه و شناخت اسلام حقیقی برخوردار است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، واقعیت های ایران در ادوار مختلف را بسیار فراتر از آنچه در غرب مطرح شده است دانست و گفت: ایران کهن، میانه و پس از انقلاب اسلامی، دارای جذابیت های فراوان و سرمایه های تمدنی عظیمی است که غرب به آن توجهی ندارد و شبکه های رسانه ای دنیا نیز با علم و عمد، شکل متفاوتی از آن را منعکس می نمایند. رئیس جامعةالمصطفی افزود: قرائتی از اسلام که در قم ارائه می شود، اسلامی عقلانی، منطقی و البته انقلابی است و ما معتقدیم این قرائت جذاب، قابل ارائه به تمام جهان است. آیت الله اعرافی در ادامه سخنان خود، تاریخ شرق شناسی و اسلام شناسی در غرب را دارای نقاط قوت و ضعفی دانست و خاطرنشان کرد: شناخت این نقاط قوت و ضعف، برای حرکت در مسیر صحیح شناخت اسلام به ویژه برای شما که در ابتدای مسیر جدیدی قرار دارید، بسیار ضروری است. وی ابتدا نقاط قوت جریان شرق شناسی غرب را مورد توجه قرار داد و بیان داشت: نگاه از بیرون مستشرقان به شرق و اسلام را می توان اولین نقطه قوت این جریان برشمرد. نگاه از بیرون شرق شناسان زوایایی را دربرمی گیرد که برای همه می تواند مفید باشد و ما نیز از این نگاه استقبال می نماییم. رئیس المصطفی، به کارگیری روش شناسی علوم انسانی، اجتماعی و ... در قلمرو شناخت شرق و اسلام که بر غنای گنجینه دانش اسلامی می افزاید را یکی دیگر از امتیازات شرق شناسی غربی دانست و ادامه داد: مستشرقان روش هایی برای کاربرد ابزارهای تحقیق مانند معجم قرآنی را پایه ریزی نمودند که در زمان خود مورد توجه بوده است؛ هرچند که امروز بهترین این ابزارها در جهان اسلام تولید می شود و قم نیز پیشگام تولید ابزارهای تحقیق در حوزه اسلامی به شمار می آید. وی، توجه به قلمروهای جدید، موضوعات نو و گسترش دادن دامنه تحقیق به زوایای پنهان را از دیگر امتیازات مستشرقان غربی دانست و اذعان داشت: این امتیازات برای اسلام شناسانی که از درون به اسلام می پردازند، می تواند مورد تأمل باشد و تا کنون نیز کم و بیش، هرچند با نگاه نقادانه، از آن ها استفاده شده است. آیت الله اعرافی در محور بعدی بحث خود، به بیان نقاط ضعف مستشرقان در مطالعه پیرامون اسلام و شرق پرداخت و تصریح کرد: نگاه از بیرون مستشرقان با وجود مزایایی که دارد، در مواردی اسلام شناس را دچار مشکل می نماید چراکه گاهی دستیابی به حقایق واقعی متون اسلامی، نیازمند همراهی و تجربه فردی است و در این زمینه مستشرقان غربی دچار ضعف هستند. وی نگاه آکادمیک محض و سکولار را یکی دیگر از نقاط ضعف رایج در میان اسلام شناسان غربی دانست و یادآور شد: در مطالعه هر آیین و مذهبی، پژوهشگر باید در نظر بگیرد که شاید این آیین پیامی نیز برای شخص محقق داشته باشد و بتواند در رشد و تعالی او اثرگذار باشد. اینکه برخی از اسلام شناسان غربی در تحقیقات خود نگاه آکادمیک محض داشته باشند و به هیچ وجه حاضر نباشند از حقایق موجود در آن تأثیر پذیرند، به نظر غیرمنطقی می رسد و یکی از نقاط ضعف آنان به شمار می آید. رئیس المصطفی توضیح داد: اینکه ما باید برای بررسی و تحقیق درباره یک مطلب نگاه بی طرفانه داشته باشیم، موضوعی کاملاً صحیح و مورد قبول است؛ اما این بدان معنا نیست که اگر ما با این نگاه بی طرفانه و با منطقی صحیح به حقانیت مطلبی دست یافتیم، باز هم نسبت به آن حقیقت بی طرف بمانیم. وی، تأثیرگذاری انگیزه های غیرمعرفتی همچون پیش داوری های سیاسی و ... در جریان دانش را یکی دیگر از نقاط ضعف موجود در اسلام شناسی غربی دانست و ابراز داشت: اینکه محصول علم برای اهدافی مورد استفاده قرار گیرد، ایرادی ندارد؛ اما دستکاری و تولید علم با اغراض خاص، آسیب های جدی بر جریان علم می زند و متأسفانه همین موضوع باعث شده است مطالعات برخی از دانشگاه های غربی درباره اسلام و شرق، در مسیر شناخت حقیقت نباشد. آیت الله اعرافی با بیان این مطلب که شناخت شرق می تواند از دو زاویه بررسی آداب، سنن و رفتارها و یا شناخت عمق افکار و اندیشه ها باشد، یادآور شد: در بسیاری از موارد، خاورشناسان در مطالعات خود تنها به زاویه اول می پردازند اما اسلام را نمی توان از این زاویه شناخت؛ چراکه اسلام دارای اندیشه عقلانی و وحیانی عمیقی است و باید با ابزارهای خاص فکری آن را مورد بررسی قرار داد. وی، عدم آشنایی با متدولوژی فهم متون و روش شناسی اجتهادی که قدمتی چند صد ساله دارد را بزرگترین ضعف اسلام شناسان غربی دانست و تصریح کرد: در روش اجتهادی که بدون آن نمی توان به حقیقت اسلام پی برد، بیش از سی دانش از جمله علم بسیار پیچیده اصول تأثیر دارد. این متدولوژی، در قم از جایگاه بسیار بالایی برخوردار است. رئیس المصطفی، عدم توجه مناسب به تمایزات فکری جهان اسلام را یکی دیگر از ضعف های مستشرقان غربی برشمرد و افزود: برای نمونه، قرائت ما از اسلام که قرائتی عقلانی و اجتهادی است و از ممیزات خاصی نیز برخوردار می باشد، کمتر در غرب شناخته شده است. آیت الله اعرافی در پایان با تأکید بر اینکه قم و جامعةالمصطفی، ارائه دهنده ناب ترین اندیشه اسلامی قابل عرضه به جهان می باشد، اظهار داشت: جامعةالمصطفی به عنوان نهاد بزرگ علمی، حوزوی و بین المللی آمادگی حداکثری خود را برای همکاری با دپارتمان شرق شناسی دانشگاه بوهمیای جمهوری چک اعلام می نماید و امیدواریم شما بتوانید این اندیشه ناب را بهتر بشناسید و نمایندگی ارائه آن را در جامعه علمی غرب بدست آورید. بازدید گروهی از دانشجویان دانشگاه بوهمیای غربی جمهوری چک از دانشگاه مجازی المصطفی (ص) بازدید گروهی از دانشجویان دانشگاه بوهمیای غربی جمهوری چک از دانشگاه مجازی گروهی از دانشجویان بخش مطالعات خاورمیانه دانشکدۀ فلسفه و هنر دانشگاه بوهمیای غربی جمهوری چک که در دوره تخصصی شیعه شناسی شرکت کرده‌اند از دانشگاه مجازی بازدید نمودند. در این بازدید که با حضور ریاست محترم دانشگاه مجازی همراه بود ضمن خوشامدگویی به مهمانان و حضورشان در دانشگاه مجازی المصطفی (ص)، ایشان به ایراد سخنانی در مورد عقل و تعقل و ضرورت به کارگیری این مهم در تمام عرصه‌ها و مراحل زندگی و امور مختلف انسان پرداختند. در قسمتی دیگر از این بازدید آقای شفیعی رئیس دفتر ریاست دانشگاه توضیحاتی در مورد روند تحصیل و چگونگی آموزش در این دانشگاه ارائه نمود. در پایان این برنامه مهمانان که به همراه اساتید خود به دانشگاه مجازی آمده بودند پرسش‌های خود در مورد آموزش مجازی در این دانشگاه و چگونگی ارتباط علمی با آن را مطرح ساختند.

Return to event list